25 de set de 2016

Escola: IACS Semana:(28.ª) 26 a 30/09/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul
Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800
Planos de aula - 2016
Escola:
IACS
Semana:(28.ª)
26 a 30/09/2016
Professor:
Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turma: 61
Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA:
(  )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – PPT;
(  )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – XEROX;
(  )ESTUDO SOBRE ADVÉRBIOS – LIVRO: P.130 E 139;
(  )Variedade linguística I  e II – p.146 a 162;
(  )Monossílabas tônicas – P. 114 a 115 – 1 a 3;
(  )CONCLUIR A Correção: Tema de casa: Ler e responder: p. 116 a 124. Das questões: 1 a 15;


(X )PPT
(X)XEROX
(X )T. DE CASA
(  )VÍDEO(S)
( )MÚSICA
(XPROVA
(  )TRABALHO
(X)LEITURA
6
PERÍODOS
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turmas:
71,72 e 73
Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA:
(  )VÍDEO: SOCANDO PILÃO;
(  )NÍVEIS DE LINGUAGEM – P. 168 ...;
(  )TEXTO: “BATENDO PILÃO” P. 172 ...;
(  )VÍDEO: TARSILA DO AMARAL – VIDA E OBRAS;
(  )TEXTO: PALMEIRAS – P.175 ...
(  )PESQUISA: MONTAR VÍDEO, TEATRO OU POWER POINT, ...  SOBRE CINCO OBRAS DE TARSILA DO AMARAL.

( )PPT
(  )XEROX
 X)T. DE CASA
(X)VÍDEO(S)
(  )MÚSICA
( )PROVA
(  )TRABALHO
(X )LEITURA
6
PERÍODOS
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turma: 83
Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA:
(  )Corrigir: Tema de casa: “Amor interrompido” – P. 168 a 170. 1 a 6;
(  )Biografia: Apresentações;
(  )Colocação Pronominal e coesão textual. P173 e 174
(  )concluir a CORREÇÃO - Conceitos e exercícios sobre Coesão e Coerência;
(  )Trabalho a partir do livro: “Fug. Para a liberdade”;
(  )PROVA DE REC.: 26/09/2016;


(  )PPT
( )XEROX
(X)T. DE CASA
( )VÍDEO(S)
( )MÚSICA
( X)PROVA
( )TRABALHO
(X)LEITURA
6
Períodos
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.




ESPECIAL: TURMA 71- 72-73 - BIOGRAFIA E FASES ARTÍSTICAS TARSILA DO AMARAL [13.11.2015]

ESPECIAL: T 71-72-73Toque Conexão - Tarsila do Amaral

ESPECIAL - T 71-72-73 - LA TRADICIÓN DE PILAR ARROZ

Especial: t 71-72-73 - limpando arroz no pilao

18 de set de 2016

Escola: IACS Semana:(27.ª) 21 a 23/09/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul
Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800
Planos de aula - 2016
Escola:
IACS
Semana:(27.ª)
21 a 23/09/2016
Professor:
Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turma: 61
Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA:
(  )Variedade linguística I  e II – p.146 a 162;
(  )Monossílabas tônicas – P. 114 a 115 – 1 a 3;
(  )Prova de Recuperação – 23/09/2016;
(  )Correção: Tema de casa: Ler e responder: p. 116 a 124. Das questões: 1 a 15;


( )PPT
(  )XEROX
( )T. DE CASA
(  )VÍDEO(S)
( )MÚSICA
(X)PROVA
(  )TRABALHO
( )LEITURA
6
PERÍODOS
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turmas:
71,72 e 73
Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA:
(  )Adjuntos adverbiais – Conceitos e xercícios – p. 153;
(  )Acentuação gráfica – Conceitos e exercícios – p. 154;
(  )Ritos e costumes – p.161 ...
(  )Prova de Recuperação – 23/09/2016
( )PPT
(  )XEROX
(  )T. DE CASA
(  )VÍDEO(S)
(  )MÚSICA
(X )PROVA
(  )TRABALHO
(  )LEITURA
6
PERÍODOS
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turma: 83
Disciplina: PORTUGUÊS
AULAS DA SEMANA:
(  )Corrigir: Tema de casa: “Amor interrompido” – P. 168 a 170. 1 a 6;
(  )Biografia: Apresentações;
(  )Colocação Pronominal e coesão textual. P173 e 174
(  )CORRIGIR - Conceitos e exercícios sobre Coesão e Coerência;
(  )PROVA DE REC.: 23/09/2016;


(  )PPT
( )XEROX
( )T. DE CASA
( )VÍDEO(S)
( )MÚSICA
( X)PROVA
( )TRABALHO
( )LEITURA
6
Períodos
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.




TURMA 71-72-73 - Ritual da Menina Moça em Sapezal (BAND SAPEZAL)

11 de set de 2016

Escola: IACS Semana:(26.ª) 12 a 016/09/2016 Professor: Elemar Gomes

IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul
Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone:(51) 3541-6800
Planos de aula - 2016
Escola:
IACS
Semana:(26.ª)
12 a 16/09/2016
Professor:
Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turma: 61
Disciplina: PORTUGUÊS
(  )Variedade linguística I  e II – p.146 a 162;
(  )Monossílabas tônicas – P. 114 a 115 – 1 a 3;
(  )Prova B – 16/09;
(  )Aula de reforço: 12/09 – às 14h40min;
(  )Correção: Tema de casa: Ler e responder: p. 116 a 124. Das questões: 1 a 15;
(  )Novo tema de casa:

(X )PPT
(  )XEROX
(X)T. DE CASA
(  )VÍDEO(S)
( )MÚSICA
(X)PROVA
(  )TRABALHO
( )LEITURA
6
PERÍODOS
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turmas:
71,72 e 73
Disciplina: PORTUGUÊS

(  )CORREÇÃO: Tema de casa: De onde ...”. P. 148 a 150 – 1 a 5;
(  )Adjuntos adverbiais – Conceitos e xercícios – p. 153;
(  )Acentuação gráfica – Conceitos e exercícios – p. 154;
(  )Ritos e costumes – p.161 ...
(  )Prova B – 16/09/2016
(  )Aula de reforço - Turmas: 71 e 72: 12/09 às 15h30min e Turma: 73: 12/09 às 8h45min;
(  )Novo tema de casa:

( )PPT
(  )XEROX
(X)T. DE CASA
(  )VÍDEO(S)
(  )MÚSICA
( X)PROVA
(  )TRABALHO
( )LEITURA
6
PERÍODOS
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
Turma: 83
Disciplina: PORTUGUÊS
(  )Corrigir: Tema de casa: “Amor interrompido” – P. 168 a 170. 1 a 6;
(  )Biografia: Apresentações;
(  )Colocação Pronominal e coesão textual. P173 e 174
(  )Conceitos e exercícios sobre Coesão e Coerência;
(  )Prova B – 16/09/2016;
(  )PROVA DE REC.: 23/09/2016;
(  )Aula de reforço – 13/09 – 09h50min;
(  )Novo tema de casa: Ler e responder: “Toc, toc, toc, toc ...”. p.175 a 178.


(  )PPT
( )XEROX
(X)T. DE CASA
(X)VÍDEO(S)
( )MÚSICA
(X)PROVA
( )TRABALHO
( )LEITURA
6
Períodos
Objetivo Geral
Desenvolver a competência linguística do educando - ouvir, falar, ler e escrever -  habilitando-o à utilização da língua materna com precisão e fluência, seja através da escrita ou oralmente, em situações subjetivas e/ou objetivas, sob o prisma da referência do valor social  e simbólico da atividade linguística e dos inúmeros discursos, envolvendo, ainda, a interação entre o sujeito e Deus, o sujeito com ele mesmo e o sujeito com o outro.




Eclesiastes 1:13

E apliquei o meu coração a esquadrinhar, e a informar-me com sabedoria de tudo quanto sucede debaixo do céu; esta enfadonha ocupação deu Deus aos filhos dos homens, para nela os exercitar.