16 de abr de 2018

Planos de aula - 2018 Semana: (10.ª/40) 16 a 20/04/2018 Professor:Elemar Gome


IACS - Instituto Adventista Cruzeiro do Sul
Endereço: Av. Sebastião Amoretti, 2130-a - Cruzeiro do Sul, Taquara - RS, 95600-000 - Telefone: (51) 3541-6800
Planos de aula - 2018
Semana: (10.ª/40) 
16 a 20/04/2018
Professor:Elemar Gomes

ANO: SEXTO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
AULAS DA SEMANA:
1.     (  )CONCLUIR FILME + TRAB. LIVRO: BEM CARSON
2.     (  )LER E RESPONDER: “JÁ COMEU O SEU ARROZ HOJE?”Pág. 51 a 53 – 1 a 11;
3.     (  )Pronomes: Leitura e exercícios. Pág. 54 a 56 – 1 a 9;
4.     (  )Hora da leitura: “BEM CARSON” ATÉ: 12/04/2018
5.     (  )Hora da escrita:
(  )POWER POINT
(  )XEROX
(X)TEMA DE CASA
( )VÍDEO(S)
( )MÚSICA
( )PROVA
( )TRABALHO
(X)HORA DA LEITURA
(  )HORA DA ESCRITA
(  )ALMANAQUE
ANO: SÉTIMO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
AULAS DA SEMANA:
                
1.      (  )QUESTÕES SOBRE O LIVRO: “O MIL.CAVERNA”
2.      (  )SENSAÇÕES EM RITMOS E VERSOS” P. 37 A 40 – 1 A 7;
3.      (  )FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA – P.40 A 44;
4.     (  )Hora da leitura: “O milionário da caverna” – Ler até: 12/04/2018;
5.     (  )Hora da escrita: PRODUÇÃO DE FRASES.
(  )POWER POINT
(  )XEROX
(X)TEMA DE CASA
( )VÍDEO(S)
( )MÚSICA
( )PROVA
( )TRABALHO
(X)HORA DA LEITURA
(  )HORA DA ESCRITA
(  )ALMANAQUE
ANO: OITAVO - CONTEÚDOS
ESSA SEMANA TEM:
AULAS DA SEMANA:
1.     (  )TIPOS DE NARRADOR – CONSTRUÇÃO DE FRAGMENTOS
2.     (  )CONCORDÂNCIAS VERBAIS E NOMINAIS - XEROX;
3.      (  )Concordância verbal e nominal – Conceitos e exemplos;
4.      (  )ATIVIDADES – PÁG. 43 – LER;
5.     (  )Hora da leitura: “Além da magia” – Ler até: 12/04/2018;
6.     (  )Hora da escrita: Reescrita de fábulas.
(  )POWER POINT
(  )XEROX
(X)TEMA DE CASA
( )VÍDEO(S)
( )MÚSICA
( )PROVA
( )TRABALHO
(X)HORA DA LEITURA
(  )HORA DA ESCRITA
(  )ALMANAQUE

Para pensar: “E apliquei o meu coração a esquadrinhar, e a informar-me com sabedoria de tudo quanto sucede debaixo do céu; esta enfadonha ocupação deu Deus aos filhos dos homens, para nela os exercitar”. Eclesiastes 1:13



THEÓPHILO SAUER Escola: THEÓPHILO SAUER Semana: 5.ª/40 ABRIL/18 Professor: Elemar Gomes


Planos de aula
THEÓPHILO SAUER
Escola: THEÓPHILO SAUER
Semana:
5.ª/40 ABRIL/18
Professor: Elemar Gomes
  Ø   Vem aí: LEITURA DE LIVROS
SÉRIE: PRIMEIRA
Turma: 211
Disciplina: PORTUGUÊS
Conteúdos
Período
Objetivos
       Ø   LEITURA DO TEXTO: “LIVRO: UM ALVARÁ DE SOLTURA”;
       Ø   EXRCÍCIOS DE APONTAMENTO DE PALAVRAS E SUA ACENTUAÇÕES.
4
- Caracterizar os textos de acordo com o género ao qual pertencem, identificando o assunto, ideias principais e secundárias, as intenções do autor, o provável destinatário e suas informações pressupostas ou subentendidas. - Desenvolver e valorizar os hábitos de leitura e apreciação crítica.
SÉRIE: PRIMEIRA
Turma: 212
Disciplina: PORTUGUÊS
Conteúdos
Período
Objetivos
       Ø   LEITURA DO TEXTO: “LIVRO: UM ALVARÁ DE SOLTURA”;
       Ø   EXRCÍCIOS DE APONTAMENTO DE PALAVRAS E SUA ACENTUAÇÕES.
4
- Caracterizar os textos de acordo com o género ao qual pertencem, identificando o assunto, ideias principais e secundárias, as intenções do autor, o provável destinatário e suas informações pressupostas ou subentendidas. - Desenvolver e valorizar os hábitos de leitura e apreciação crítica.
SÉRIE: PRIMEIRA
Turma: 213
Disciplina: PORTUGUÊS
Conteúdos
Período
Objetivos
       Ø   LEITURA DO TEXTO: “LIVRO: UM ALVARÁ DE SOLTURA”;
       Ø   EXRCÍCIOS DE APONTAMENTO DE PALAVRAS E SUA ACENTUAÇÕES.
4
- Caracterizar os textos de acordo com o género ao qual pertencem, identificando o assunto, ideias principais e secundárias, as intenções do autor, o provável destinatário e suas informações pressupostas ou subentendidas. - Desenvolver e valorizar os hábitos de leitura e apreciação crítica.


8 de abr de 2018

ACENTUAÇÃO


Parte superior do formulário
1. A única alternativa que possui, pelo menos, uma palavra indevidamente acentuada é:
fórceps-avícola http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
lábaro-néctar. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
homília-hieróglifo. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
ístmo-resfolego http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
bólido-interim. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
2. As palavras que são acentuadas tendo em vista a mesma regra de acentuação são;
emergências - público. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
funcionários - obrigatórias. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
será - ótimo. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
futebolísticos - fazê-lo. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
tédio - Constituição. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
3. O acento gráfico desempenha a mesma função em:
carnaúba e história. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
petróleo e paciência. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
jacarandá e lápis. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
glória e está. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
mausoléu e líquido. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
4. A palavra que pode ser enquadrada em duas diferentes regras de acentuação é
estratégia. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
abençôo. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
límpido. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
refém. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
pajé. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
5. A alternativa em que todas as palavras estão corretamente acentuadas:
atraí-los - bíceps - médiuns - cadáver. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
jibóia - pegáda - álbuns - Nobél. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
três - refém - sôbre - elétrons. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
gratuíto - têxtil - rubiácea - pélo (verbo). http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
revoem - convêm (singular) - mês - pôr (verbo).
6. A alternativa em que nenhuma palavra possui acento gráfico é:
item, polens, rubrica. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
iras, armazens, tatu. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
biquini, preto, lapisinho. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
gratuito, juri, raiz. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
tematico, uisque, camara. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
7. Todas as palavras abaixo admitem dupla prosódia, exceto:
acróbata. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
sóror. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
íbero. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
hieróglifo. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
xérox. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
8. A única palavra indevidamente acentuada é:
álcali. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
azáfama. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
bátega. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
azíago. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
crisântemo. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
9. Assinale a palavra que não se acentua segundo a regra das demais:
também. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
espécies. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
início. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
centenárias. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
mistério. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
10. A alternativa que possui duas palavras indevidamente acentuadas é:
construí-lo / ruína / hífen / fiéis. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
álbum / réis / fósseis / tênue. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
pólo / pára / reféns / atrás. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
rúbrica / herói / bênção / jóvem. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
jóquei / mártir / pêlo / vêem. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
11. A alternativa em que nenhuma palavra tem acento gráfico é:
cadaver-modelo-todo-vezes http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
toda-flui-orgão-fossil http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
governo-juri-juriti-cutis http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
garoa-armazens-polen-caju http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
item-polens-rubrica-erro http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
12. A alternativa em que todas as palavras têm acento gráfico é:
para-brisa - perdoe - enjoo - preveem. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
pudico - polen - pensil - miudo. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
ruim - heroina - sutil - interim. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
xicara - bigamo - hifen - pera (substantivo). http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif
trofeu - coroneis - afoito - carencia. http://www.graudez.com.br/figuras/branco.gif

ESCOLA TÉCNICA MONTEIRO LOBATO – CIMOL
ESTUDANTE:_______________________________
LÍNGUA PORTUGUESA –PROFESSOR: ELEMAR



Gabarito:

1. D
2. B
3. B
4. A
5. A
6. A
7. C
8. D
9. A
10. D
11. E
12. D

Eclesiastes 1:13

E apliquei o meu coração a esquadrinhar, e a informar-me com sabedoria de tudo quanto sucede debaixo do céu; esta enfadonha ocupação deu Deus aos filhos dos homens, para nela os exercitar.